הייתי נותן לילדי כנפיים, אבל משאיר אותו ללמוד לעוף בכוחות עצמו
– גבריאל גרסיה מארקס
יותר מהכול חשוב לנו שילד ילמד להכיר את הרצונות שלו באמת. כשילד מבין מה הוא רוצה, יודע לעקוב אחרי זה מהרגע הראשון ועד שזה קורה בפועל – זאת מתנה גדולה. זה נותן לו תחושת יכולת: אני יכול. אני יודע להוביל את עצמי.
ככה, כל דבר שמעניין אותו או מסקרן אותו, הוא ניגש אליו כבר עם ביטחון פנימי. הוא יודע שיש לו דרך, שיש לו אפשרות להגשים דברים בעולם האמיתי, לא רק לחלום.
הרצון דורש טיפוח
בבית העגול זה קורה באופן טבעי. המרחב פתוח, ביתי, מזמין, ומלא הזדמנויות: ליצור, לנסות, להכיר אנשים, לגעת בחומרים שונים, לשאול שאלות. בתוך היום־יום הזה הילד לומד לבטא את הרצון שלו, להבין מה מניע אותו, ולעשות צעדים קטנים כדי לממש את מה שחשוב לו.
בניגוד לסביבה שבה לילדים כמעט אין בחירה והם לומדים בעיקר "להסתדר" בתוך מה שדורשים מהם, אצלנו אנחנו דווקא רוצים שהם יכירו את עצמם. שנשאל יחד מאיפה מגיעה כל בחירה שלהם, מה באמת עומד מאחורי העשייה שלהם.
אנחנו מקשיבים, מתבוננים מקרוב, ומוודאים שהרצון הפנימי שלהם הוא זה שמוביל אותם – במידה שמתאימה לגילם ולבשלות שלהם.
הילדים מתאמנים בזיהוי ומימוש הרצונות שלהם
מבחינתנו הקניית הידע היא משנית – מה שילד צריך באמת זו היכולת לזהות מה הוא רוצה, ולהבין איך להפוך את זה למעשים. זו מיומנות לכל החיים, משמעותית הרבה יותר מצבירת ידע. והילד משיג אותה בעצמו!
המרחב שלנו לא ריק. הוא מלא הזדמנויות לחקור, לשאול, להעמיק ובעיקר להבין איך מוציאים רצון לפועל. וכשהילדים חווים את זה שוב ושוב הם צומחים עם תחושת מסוגלות אמיתית.